Английский язык с Дмитрием Петровым за 16 занятий. Конспект 5-го урока

Необходимо:

1. Доводить до автоматизма владение основными структурами, к которым относятся - схема глагола, схема глагола – связки to be , формы местоимений, предлоги и т.п.;

2. Настраиваться на определённый образ, связанный с языком, вызывать ассоциацию, возникающую от произношения «английский». Такой образ позволит сделать язык объёмным, т. е. перенестись со страницы тетради схемы в пространство. Сделать это новым измерением, средой, куда мы можем войти, ощущать себя там комфортно, и, при необходимости, выйти. Надо создать кодовый знак, пароль, настроившись на который, мы можем осуществить вход в это многомерное пространство.

Прилагательное

Прилагательное – это слово, описывающее качество, отвечающее на вопрос — какой?

Базовая схема прилагательных:

	Прилагательное	Сравнительная степень	Превосходная степень
Добавление окончаний к коротким словам	Old (старый)	older (старше) than…(чем…)	(the) oldest (старейший)
Добавление вспомогательных слов случае с длинными словами	Beautiful (красивый)	more beautiful (красивее)	(the) most beautiful (самый красивый)
Неправильные формы — исключения	Good (хороший)	better (лучше)	(the) best (лучший)
	Bad (плохой)	worse (хуже)	(the) worst (худший)

Параметры времени

Yesterday (вчера) – today(сегодня) – tomorrow (завтра)

Now (сейчас)

Через in -	3 days	-ago назад
	2 weeks
	4 months
	5 years

Предлог «at » используется чтобы сказать «в» какое-то время. Например: At 5 o"clock (в 5 часов ).

Дни недели:

	Monday
	Tuesday
	Wednesday
	Thursday
	Friday
	Saturday
	Sunday

Для месяцев и времён года используется предлог «in »:

	January	July
	February	August	Winter
	March	September	Spring
	April	October	Summer
	May	November	Autumn
	June	December

Со словами last (прошлый) – this (нынешний) – next (следующий) предлоги не используются.

Слова и выражения
Last - прошлый Next - следующий week, month, year, time This time - в этот раз Yesterday - вчера Today - сегодня Tomorrow - завтра Now - сейчас	After - после I will come in 3 days I saw him 2 weeks ago I will see you in a week I will go to Norway in winter In an hour we will go home I was here yesterday I will be here tomorrow	Old - older - (the) oldest - старый, старше, старейший Beautiful - more beautiful - (the) most beautiful Most likely - наиболее вероятный, скорее всего Good - better - (the) best Bad - worse - (the) worst Better late than never - лучше поздно, чем никогда I am younger than him Today I speak better than yesterday Today she is more beautiful than yesterday November is shorter than October February is the shortest month

В пятом уроке Дмитрий Петров отвечает на вопросы: Почему во французском только два рода- мужской и женский и как их определить? А также, даёт ученикам несколько слов связанных со временем и задаёт им вопросы по теме. Ученики вспоминают глагол ÊTRE и знакомятся с глаголами связанными с ним.

Смотреть онлайн Французский за 16 часов. Полиглот 5 выпуск:

Конспект 5 урока:

Вспомните один из самых важных глаголов – ÊTRE (быть), который вы освоили в третьем уроке.

Основная масса французских глаголов чтобы образовать прошедшее время используют глагол AVOIR (иметь), то есть я имею что-то сделанное, и всего лишь несколько глаголов принимаются во французском как процесс, как состояние, это глаголы связанные с движением. То есть буквально когда мы говорим в прошедшем времени кто-то ушел, по-французски это воспринимается как кто-то есть ушедший или пришедший и т. д. Этих глаголов всего несколько, а нам понадобится всего 6 – 8 не более. К ним относятся такие важные глаголы:

ALLER – идти, VENIR – приходить, приезжать, ENTRER – входить, SORTIR – выходить, NAÎTRE – рождаться, MOURIR – умирать, PARTIR – уезжать, TOMBER – падать

Определение рода:

В французском существительное по показателю рода никак не совпадает с русским языком, но есть формальные признаки по которым мы можем угадать что то или иное слово относится к женскому или мужскому роду.

В письменной версии французского языка мы добавляем окончание (Е ) в случае если речь идёт о субъекте женского рода, окончание (S ) указывает на множественное число мужского рода, окончание (ES ) добавляется во множественном числе женского рода. Но, ни второе, ни третье и ни четвёртое никаким образом не отличается в произношении от основной формы. За исключением тех редких случаев когда форма в мужском роде заканчивается на согласную букву, например в слове MORT добавление R делает T звучащей.

		ед.ч. муж.	ед.ч. жен.	мн.ч. муж.	мн.ч. жен.
ALLER	JE SUIS	ALLÉ
VENIR	TU ES	VENU
ENTRER	IL EST	ENTRÉ
SORTIR	ELLE EST	SORTI
NAÎTRE	NOUS SOMMES	NÉ	+E	+S	+ES
MOURIR	VOUS ÊTES	MORT
TOMBER	ILS SONT	TOMBÉ
ARRIVER	ELLES SONT	ARRIVÉ

JE SUIS ALLÉ – я пошёл

JE SUIS ALLÉE – я пошла

JE SUIS VENU – я пришёл

BIENVENU – добро пожаловать (мужской род)

BIENVENUЕ – добро пожаловать (женский род)

BIENVENUS – добро пожаловать (обращение ко всем)

JE SUIS ENTRÉ – я вошёл

ELLE EST ENTRÉE – она вошла

IL EST SORTI – он вышел

JE SUIS NÉ – я родился

OÙ TU ES NÉ? – где ты родился?

JE SUIS NÉ AU KAZAKHSTAN – я родился в Казахстане

TU ES NÉ À QUELLE VILLE? – в каком городе?

JE SUIS MORT – я умер

ELLE EST MORTE – она умерла

IL EST PARTI – он уехал

IL EST SORTI ET IL EST PARTI – он вышел и уехал

TOMBER MALADE – заболеть

TOMBER AMOUREUX – влюбиться

JE VAIS TOMBER AMOUREUX – я влюблюсь

JE SUIS TOMBÉ AMOUREUX DE – я влюбился

ELLE EST TOMBÉE AMOUREUSE DE – она влюбилась

DE QUI? – в кого?

DE QUELQU’UN – в кого-то

VOUS ÊTES TOMBÉE AMOUREUSE DE QUELQU’UN – вы в кого-то влюбились

TÊTE – голова

Несколько слов связанных с временем:

HIER – вчера (первая буква Н не читается никогда) , AUJOURD’HUI – сегодня, DEMAIN – завтра, MAINTENANT – сейчас

В конце вопросительного предложения иногда ставиться слово – Q UOI ? – что? Например: QU’EST-CE QUE TU MANGES? – что ты ешь? TU MANGES QUOI? – ты ешь что?

Вспомните также, глагол FAIRE – делать, в прошедшем времени

ILS/ELLES ONT FAIT

Вопросы связанные с прошедшим временем:

QU’EST-CE QUE VOUS AVEZ FAIT HIER SOIR? – что вы делали вчера вечером?

HIER SOIR TU AS FAIT QUOI? – что ты делал вчера вечером?

HIER SOIR J’AI RÉPÉTÉ LES VERBES – вчера вечером я повторял глаголы

JE SUIS ALLÉE AU THÉÂTRE HIER SOIR – я была в театре вчера вечером

QUELLE PIECE VOUS AVEZ VU? – какую пьесу вы смотрели?

J’AI VU UNE PIECE QUI S’APPELLE «ILLUSION» – я смотрела пьесу которая называется «иллюзион»

HIER SOIR J’AI RÉPÉTÉ LE FRANÇAIS – вчера вечером я повторял французский

HIER SOIR J’AI JOUÉ UN RÔLE DANS LE FILM – вчера вечером я снималась в кино

QUEL FILM? ET QUI EST LE RÉALISATEUR? – какой фильм? кто режиссёр?

LE RÉALISATEUR EST KATIA CHAGALOVA – режиссёр Катя Шагалова

ET VOUS JOUEZ LE RÔLE DE QUI? – вы играли какую роль?

C’EST LE RÔLE D’UNE FEMME – это женская роль

HIER SOIR J’AI JOUÉ DE LA GUITARE ET CHANTÉ LES CHANSONS FRANÇAISES – вчера вечером я играл на гитаре и пел французские песни

HIER SOIR J’AI FAIT LES SOUS-TITRES POUR UN FILM – вчера вечером я делала субтитры к фильму

POUR UN FILM – для одного фильма

J’AI REGARDÉ UN FILM NOIR TOUTE LA NUIT – я смотрел фильм ужасов всю ночь

BOIRE – пить (своеобразный)

JE BOIS – я пью J’AI BU

TU BOIS – ты пьёшь TU AS BU

IL/ELLE BOIT – он/она пьёт IL/ELLE A BU — прошедшая форма

NOUS BUVONS – мы пьём NOUS AVONS BU

VOUS BUVEZ – вы пьёте VOUS AVEZ BU

ILS/ELLES BOIVENT – они пьют ILS/ELLES ONT BU

Вопросы связанные с будущим временем:

VOUS ALLEZ FAIRE QUOI CE SOIR? – что вы будете делать сегодня вечером?

CE SOIR JE VAIS ÉCOUTER LA MUSIQUE FRANÇAISE – сегодня вечером я буду слушать французскую музыку

ET QUEL COMPOSITEUR FRANÇAIS VOUS AIMEZ? – какой французский композитор вам нравиться?

CE SOIR JE VAIS ACCOMPAGNER MA MÉRE, ELLE VA VOYAGER – сегодня вечером я буду провожать свою маму, она едет путешествовать

CE SOIR JE VAIS ÉCRIRE- сегодня вечером я буду писать

CE SOIR JE VAIS À UNE FÊTE – сегодня вечером я пойду на вечеринку

ET VOUS ALLEZ FAIRE QUOI? – а что вы будете делать?

JE VAIS MANGER, BOIRE, DANSER ET CHANTER – я буду есть, пить, танцевать и петь

CE SOIR JE VAIS RÉPÉTER AVEC LES ACTEURS ET ACTRICES – сегодня вечером я буду репетировать с актёрами

UN NOUVEAU FILM? – новый фильм?

OUI, UN NOUVEAU FILM – да, новый фильм

CE SOIR JE VAIS TRAVAILLER AVEC UN SCÉNARIO – сегодня вечером я буду работать со сценарием

RESTER SEUL – оставаться одному

JE SUIS SEUL – я один

JE SUIS RESTÉ SEUL – я остался один

CE SOIR JE VAIS RESTER SEUL – этим вечером я останусь один

CE SOIR JE VAIS REGARDER LE DÉFILÉ DE MODE – сегодня вечером я пойду на показ мод

Новые слова:

BOIRE — пить, BIEN SÛR – конечно, POUR — для, CIRCULATION — движение, VOITURE — автомобиль, PASSER LE TEMPS – проводить время, PASSER LE SOIR – проводить вечер, AUSSI – тоже, также, ACCOMPAGNER – провожать, SCÉNARISTE – сценарист, RESTER – оставаться

Заключение:

Старайтесь также, сами комбинировать из известных вам слов какие-то фразы, предложения для того чтобы говорить уже о реальных событиях своей жизни в настоящем, в прошлом и будущем времени. Очень важно уметь обходится даже небольшим запасом слов чтобы создавать (используя знания тех структур, которые вы более ли менее освоили) законченные, осмысленные предложения, имеющие прямое отношение к вашей жизни, потому что, то что вы говорите о себе – обязательно связанно с какими-то образами, картинками, которые придают объём восприятию языка.

И

Комментариев нет

97

5 урок китайского языка “Полиглот – китайский за 16 часов” с Дмитрием Петровым. Учим с нуля за 16 уроков.
Подписывайтесь на канал: http://16polyglot.ru/youtube
Следующий 6 урок: https://youtu.be/lyatn8X5ZQ4
Все уроки и конспекты китайского: http://16polyglot.ru/ch
Практика этого урока с Чжао Синь: https://youtu.be/cv6_Cyhd8No

Смотреть урок 5 “Полиглот. Китайский за 16 часов с нуля” можно бесплатно на канале “Культура”, все уроки китайского для русскоговорящих онлайн с известным полиглотом Д. Петровым. Пятый выпуск 8 сезона.

Смотрите другие уроки “Полиглота”:
Английский (полный): http://16polyglot.ru/en
НОВЫЙ! Английский (сокращенный): http://16polyglot.ru/fast
Английский (по темам): http://16polyglot.ru/exp
Немецкий (полный): http://16polyglot.ru/de
Немецкий (по темам): http://16polyglot.ru/de-exp
Французский: http://16polyglot.ru/fr
Испанский: http://16polyglot.ru/sp
Итальянский: http://16polyglot.ru/it
Португальский: http://16polyglot.ru/pt
Хинди (Индия): http://16polyglot.ru/hi

Официальные страницы Центра Дмитрия Петрова:
ВКонтакте: http://vk.com/centerpetrova
Фейсбук: http://fb.com/polyglotPetrov
Одноклассники: http://ok.ru/centerpetrova
Официальный сайт: http://centerpetrova.ru

Полиглот английский за 16 часов. Уроки английского, немецкого, французского, испанского и китайского языков за 16 уроков с Дмитрием Петровым "Полиглот с нуля". Итальянский, португальский и хинди за 16 часов. "Полиглот 16" подойдет и для начинающих, и для тех, кто учит английский и китайский с нуля. Все немецкие уроки Петрова возможно смотреть бесплатно: английская грамматика онлайн, испанские времена, правильные и неправильные глаголы.

Привет друзья! Мы продолжаем, изучать английский язык по методике Дмитрия Петрова «Полиглот» и сегодня у нас урок 5. В пятом уроке мы продолжим процесс освоения элементарного разговорного уровня. Посмотрите обрезанную пятую серию урока.

Пятый урок

В течений предыдущих уроков был изучен ряд важных и полезных структур. Сегодня изучим еще кое-что важное: прилагательное и степени его сравнения.

Весьма легко образуются степени сравнения прилагательных в английском языке. Для односложных прилагательных (другими словами, коротких) добавляются следующие суффиксы:

Для сложных прилагательных (простыми словами — длинных), окончания не идут, представить только — the beautifulest, само по себе длинное прилагательное, никак к нему не «прилепить» еще три буквы! Поэтому сложные прилагательные образуют степени сравнения следующим образом:

Существуют прилагательные-исключения, которые образуют степени сравнения, не подаваясь какому-либо правилу. К примеру, возьмем самые распространенные прилагательные: хороший — плохой

• Good — better (лучше) - the best (самый лучший)

• Bad — worse (хуже) — the worst (самый худший)

Временные индикаторы в английском

Индикаторы времени очень важно знать, потому что они помогут понять какое время использовано или надо использовать.

Например: I write articles seldom/ Я часто пишу статьи. (Обычное, периодически повторяющееся действие, указывает, что это Present Simple)

Также временные указания используются повсюду: в расписаниях, в описаниях режима дня и т. д.

Самые простые из временных индикаторов:

• Yesterday (вчера) — today (сегодня) — tomorrow (завтра) — now (сейчас)

Когда нам нужно указать, на момент, когда совершается (совершилось или будет совершаться) какое-либо событие, мы используем:

• This time — на этот раз
• Next time — в следующий раз
• Last time — в прошлый раз

Естественно, необходимо знать дни недели, месяцы, и названия времен года.

• Monday — ["mAndei] - "Мандэй
• Tuesday — ["tju:zdei] - "Тьюздэй
• Wednesday — ["wenzdei] - "Уэнздэй
• Thursday — ["Tq:zdei] - "Сёздэй
• Friday — ["fraIdei] - "Фрайдэй
• Saturday — ["sxtqdei] - "Сэтэрдэй
• Sunday — ["sAndei] - "Сандэй

Ключи к правильному произношению:

• January ["ʤænju (ə)rɪ]- ["джэнюaри]
• February ["febru (ə)rɪ]- ["фэбруaри]
• March - ["ма:ч]
• April ["eɪpr (ə)l]- ["эйприл]
• May - ["мэй]
• June [ʤuːn]-["джю:н]
• July [ʤu"laɪ]- [джю"лай]
• August ["ɔːgəst]- ["о:гэст]
• September - [сэп"тэмбэ]
• October [ɔk"təubə]- [ок"тоубэ]
• November - [ноу"вэмбэ]
• December - [ды"сэмбэ]

• spring - [спринг]
• summer ["sʌmə] - [самэ]
• autumn ["ɔːtəm] - [о: тэм]
• winter ["wɪntə] - [винтэ]

Предлоги

Предлоги, используемые с временами года, месяцами, днями недели:

• Дени недели: В понедельник — O n Monday
• Времена года, месяцы: Осенью — In autumn/ В мае — In May
• Указание времени: В 12 часов — At 12 o’clock

Предлог in может также значить — через . Например: in two weeks (через две недели), in four months (через четыре месяца).

Если нам нужно узнать сколько времени назад что-то случилосьиспользуем наречие —ago : three days ago (три дня назад), one year ago (год назад).

• Before — до того
• After - после.

Вот и весь материал, которые вам предстоит выучить. Всем успехов в изучении английского языка!

Скачайте дополнительные материалы к уроку по ссылке ниже.